Karakterer har tradisjonelt vært en sentral del av det norske skolesystemet, og elevene får karakterer fra 8.trinn og ut videregående opplæring. De siste åra har stadig flere lærere valgt å prøve ut en karakterdempet vurderingspraksis, blant annet for å fremme læring gjennom bedre tilbakemeldinger, og for å dempe stress og karakterpress hos elevene.

Prosjektet GOING GRADELESS ledes av NTNU-professor Henning Fjørtoft, og undersøker hvordan dette praktiseres i videregående opplæring. Det er fortsatt lite forskningsbasert kunnskap om denne måten å jobbe med vurdering på, og vi vil finne ut hvordan elever, lærere, foreldre og skoleledere opplever en karakterdempet vurderingspraksis, hver på sin måte. Les mer om prosjektet her: https://www.ntnu.no/ilu/going-gradeless

Vi har invitert Marte Blikstad-Balas og Øyvind Børven til en utforskende samtale om karakterer og karakterbruk som del av vurderingssystemet i norske videregående skoler.

Marte Blikstad-Balas er professor i norskdidaktikk ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo. Marte har deltatt i læreplanarbeidet til fagfornyelsen av Kunnskapsløftet, og leder nå det nasjonale ekspertutvalget for digital læringsanalyse. Hun er klasseromsforsker og opptatt av å kartlegge hva som er vanlige undervisningsformer i norsk skole.

Øyvind Børven er rektor og lærer ved Akademiet VGS Fredrikstad. Ved siden av jobben driver han en av Norges største skolepodcaster, «Et bedre Skole-Norge», som blant annet blir brukt av Bergen kommune og Høgskolen i Innlandet til utviklingsarbeid.

Vi vil også invitere deg som er opptatt av dette temaet til å lytte til, og kanskje også delta i, en utforskende samtale om karakterer og karakterbruk onsdag 19. oktober 2022.

Sted: Sellanraa, Litteraturhuset i Trondheim
Tidspunkt: kl. 19.30 – kl. 21.00. Dørene åpner kl. 19.00.
Gratis inngang. Gratisbilletter kan tas ut via Hoopla.

Arrangør: NTNU, ved forskningsprosjektet Going Gradeless